Nõva looduskool alustas koolide registreerimist 2026/2027 õppeaastal toimuvatele programmidele. Tänu Keskkonnainvesteeringute Keskuse toetusele pakume sel aastal 80 tasuta õppeprogrammi. Tasuta programmid tunneb ära muraka märgise järgi. Et sellest võimalusest saaks osa võimalikult palju haridusasutusi, saab iga klass registreeruda ühele tasuta programmile. Kui tasuta kohad on täis või programm ei ole muraka märgisega, on hind 15 € õpilase kohta.
Soovid registreeruda? Kirjuta meile! Vastame 2–3 tööpäeva jooksul.
Alustame programmi õppeklassis. Uurime lindude välimust, arutleme, kuidas linnud ehitavad pesasid, mida nad söövad ning kuidas nad lennata oskavad ja endale kaaslasi leiavad. Uurime veebikaardi järgi, kus meie linnud talvituvad ning kui pikk rändetee on erinevatel linnuliikidel. Kuulame lindude hääli ja vaatleme enamlevinud liike piltidelt. Edasi saavad lapsed binoklite abil looduskooli ümbruses koos juhendajaga linde vaadelda ning teeme lühikese vaatlusretke, kus proovime leida koolimaja pargis elutsevaid linde. Programmi jooksul mängime erinevaid lindudega seotud õppemänge.
KESTVUS: 2 TUNDI
Huvitavad putukad
Meie ümber elab palju põnevaid ja huvitavaid putukaid. Programmi käigus püüame erinevaid veeputukaid ning vaatleme, millised nad välja näevad. Otsime üheskoos, millised putukad elavad metsas mullas ja sambla sees, ning toome põnevamad neist õppeklassi, kus vaatame neid looduskooli suure mikroskoobiga. Vaatame üheskoos pilte põnevatest putukatest ning saame proovida „putukaprille”.
KESTVUS: 2 TUNDI
Aastaajad
Looduskooli ümbrus on põnev paik. Vastavalt aastaajale teeme lühikese matka looduses ning tutvume puude, rohttaimede, putukate ja lindude eluga — vaatame, kuidas taimed ja loomad sellel aastaajal hakkama saavad. Liigume nii metsas kui ka niidul ja tunnetame loodust erinevate meeltega, proovides tähele panna nii värve, lõhnu kui ka helisid. Õppeklassis tutvume erinevate lindude ja metsloomade eluga.
I–III klass
KESTVUS: 3 TUNDI
Matemaatika ja emakeel looduses
Programmi esimeses pooles uurime, kuidas leida ja seostada geomeetrilisi kujundeid looduses eksisteerivaga. Kas ilma joonlauata saab mõõta puid või taimi? Uurime ka vastavalt aastaajale hulkade moodustamist ja loendamist erinevate looduslike elementide abil. Teine pool viib meid põnevale metsa- ning niiduretkele, kus otsime loodusest peidus olevad täis- ja kaashäälikud, loeme ja lahendame lõbusaid ülesandeid. Paneme tööle kõik oma meeled — milliseid helisid me kuuleme või lõhnu tunneme?
KESTVUS: 3 TUNDI
Sõbraks kalaga
Kala on toit, mis paljudele lastele ei maitse. Käesoleva õppeprogrammi eesmärk on kalaga rohkem sõbraks saada. Tutvustatakse Eestis elavaid erinevaid kalu, kalade kehaehitust ning seda, millistel viisidel saab kalu püüda ja söögiks teha. Programm algab ülevaatega kalade ehitusest — saadakse selgeks Eestis enamlevinud kalaliigid ja püütakse neid ise piltide abil kindlaks määrata. Näitlike püügivahendite abil tutvutakse erinevate kalapüügi võimalustega ning õpitakse, millistel lihtsatel kodustel viisidel on võimalik kala toiduks valmistada. Toimub ühine kala söömise ja kokkuvõtete ring.
KESTVUS: 3 TUNDI
Sõbraks metsikute taimedega
Õppeprogrammi eesmärk on tutvustada Eesti looduses kasvavaid taimi, mida on võimalik ühtlasi ka toiduks tarvitada. Õpilased saavad kogemuse, kuidas „söödav“ muutub „toiduks“, ja õpivad looduses kasvavat rohkem märkama ning uue pilguga nägema. Käsitletavad taimed erinevad vastavalt aastaajale. Programm algab ülevaatega söödavatest ja mürgistest taimedest, seejärel kogutakse loodusretke käigus taimi, millest hiljem õpitakse sööke ja jooke valmistama. Pärast metsaandide maitsmist toimub kokkuvõttev juturing.
KESTVUS: 3 TUNDI
Kalamaimud ja puruvanad
Õppeprogramm tutvustab veega seotud elusolendeid ning õpilased saavad harjutada liikide määramist. Õppeklassis alustame loomariigi süstematiseerimise ühistööga, seejärel teeme põhjalikumat tutvust imetajate, kalade ja lindudega — loengu osad vahelduvad iseseisvate ülesannetega. Õues püütakse veest ja põhjamudast kahvaga erinevaid veeputukaid, kes pannakse täpsemaks uurimiseks vanni; mikroskoobi all on võimalik osasid liike vaadelda ning lihtsamate määrajate abil neid kindlaks teha. Lõpetuseks toimub matk lahe ääres.
KESTVUS: 3 TUNDI
Elu männimetsas
Sissejuhatus õppeklassis: tutvustame Nõva männimetsade levinumaid taimi, räägime kuidas nad kasvavad ja millist rolli nad metsas täidavad; tutvume männimetsa loomastiku ja linnustikuga ning arutame, kuidas on mets kasulik inimesele ja inimene metsale. Õppekäik männimetsas: jalutame läbi eriilmelise männimetsa ning tutvume mitmekesise taimestikuga taimeruutude abil, otsides ja uurides loomade tegevusjälgi, mis aitavad mõista metsa eluolu ja loomade käitumist.
KESTVUS: 3 TUNDI
Elu liivarannas
Sissejuhatus klassiruumis: uurime kaardilt, missuguseid veekogusid on Nõva piirkonnas, räägime mereäärsetest elanikest minevikus ja olevikus ning uurime fossiile, tutvudes Nõva randadel sagedamini esinevate taimede, lindude, loomade ja selgrootutega, samuti inimtegevuse mõjuga rannale. Õppekäik mereranda: tutvume mererannas olevate vetikate, merekarpide ja muu rannaelustikuga, õpime tundma Läänemere tunnusliike, otsime rannast siin kunagi elanud mereloomade ja taimede fossiile ning vaatleme rannas ja merel olevaid veelinde ja nende rännet.
IV–VI klass
KESTVUS: 3 TUNDI
Läänemere elustik ja elutingimused
Õppeprogramm tutvustab Läänemeres valitsevaid keskkonnatingimusi ja seal elutsevaid liike. Suure põrandakaardi abil vaatame üle Läänemere geograafia — ümbritsevad riigid, suuremad lahed, saared, poolsaared ja väinad — ning räägime valitsevatest keskkonnatingimustest, võrreldes Läänemerd ookeaniga. Uuritakse, kuidas on organismid Läänemere väikese soolsusega kohastunud. Liikidest tehakse tutvust levinumate vetikate ja veetaimedega, vee-selgrootute, kalade, merelindude ja -imetajatega ning määrame liike, õppides tundma, millistes veekihtides erinevad vetikad paiknevad ja milline on nende roll meres.
KESTVUS: 2 TUNDI
Toiduahelad ja -võrgustikud
Õppeprogrammi eesmärk on anda teadmisi liikide tundmise ja nende omavaheliste toitumissuhete kohta. Vahetuma õpikogemuse saamiseks otsitakse ja püütakse liike looduskooli ümbrusest, Nõva looduskaitsealalt. Loodusretke käigus nähtud liigid tehakse kindlaks ja arutletakse nendega seotud toitumissuhete üle — õpilased püüavad vees ja selle ääres elavaid organisme, määravad liigi ja koostavad nii toiduahelaid kui ka -võrgustikke.
KESTVUS: 3 TUNDI
Sõbraks kalaga
Kala on toit, mis paljudele lastele ei maitse. Käesoleva õppeprogrammi eesmärk on kalaga rohkem sõbraks saada — tutvustatakse Eestis elavaid kalu, kalade bioloogiat ning võimalusi kalade püüdmiseks ja söögiks tarvitamiseks. Programm algab ülevaatega kalade ehitusest ja kohastumustest, määraja abil harjutatakse liikide määramist ning saadakse selgeks Eestis enamlevinud kalaliigid. Näitlike püügivahendite abil tutvutakse erinevate kalapüügi võimalustega ja õpitakse, millistel lihtsatel kodustel viisidel on võimalik kala toiduks valmistada. Toimub ühine kala söömise ja kokkuvõtete ring.
KESTVUS: 3 TUNDI
Õpime looduses matemaatikat
Programm viib kokku matemaatikas õpitu päris looduses eksisteerivaga. Milliseid kujundeid võib leida metsa alt ja õue pealt? Kui pikad või rasked on matkal kohatud loodusobjektid? Eriti põnevaks läheb, kui püüame ära arvata puude ja põõsaste kõrgust — anname esmalt hinnangu ja seejärel kontrollime tulemust mõõtmise teel. Loendame hulkasid, olgu selleks linnud parves, puud metsatukas või sipelgad pesas, ning harjutame läbi mängude liitmist-lahutamist saja piires. Ei unusta ka loodusõpetust ja teeme tutvust retke käigus kohatud liikidega. Kuna liigume looduses, annab programmil osalemine ka lastele vajalikku füüsilist koormust.
KESTVUS: 3 TUNDI
Sõbraks metsikute taimedega
Õppeprogrammi eesmärk on tutvustada Eesti looduses kasvavaid taimi, mida on võimalik ühtlasi ka toiduks tarvitada. Õpilased saavad kogemuse, kuidas „söödav“ muutub „toiduks“, ja õpivad looduses kasvavat rohkem märkama ning uue pilguga nägema. Programm algab ülevaatega söödavatest ja mürgistest taimedest — lapsed õpivad taimi eristama ja harjutavad seda ümbruses kasvavate taimede põhjal. Loodusretke käigus kogutakse taimi, millest hiljem õpitakse sööke ja jooke valmistama. Pärast metsaandide maitsmist toimub kokkuvõttev juturing, kus jagatakse kogemusi saadud maitsetest ja käsitletakse metsikute taimede toiteväärtust.
KESTVUS: 2 TUNDI
Karst ja salapärane Salajõgi
Programmi esimeses pooles selgitatakse põhjavee käitumist settekivimite suhtes ja karsti teket ning tuuakse näiteid erinevate karstivormide kohta, samuti räägitakse põhjavee kaitsest karstialal. Programmi teises pooles toimub õpperetk Salajõe karstialale, kus asub pikkuselt neljas maa-alune salajõgi Eestis ning mis on üks meie tuntumatest karstialadest. Liigume mööda Salajõe maa-alust ja maapealset lõiku, vaatleme karstilehtreid, salajõe neeldumisala ning kohta, kus ta uuesti maa peale tuleb. Programmi toimumise ajal on vajalik bussitranspordi olemasolu.
VII–IX klass
KESTVUS: 2 TUNDI
Kalade bioloogia
Programm tutvustab meie kalade mitmekesisust ning nende ehitust. Pildiprogrammi ja määramisäppi vahendusel tutvutakse Eesti kalade mitmekesisusega ja nende vees kohastumustega. Praktilise töö käigus õpitakse kalu määrama, mõõtmisprotseduure läbi viima ning vanusele hinnangut andma — võetakse soomusproov. Hiljem kalad lahatakse ning uuritakse nende siseelundeid ja tehakse kindlaks sugu. Vajalikud vahendid: võimalusel isiklikud õhukesed kummikindad.
KESTVUS: 3 TUNDI
Lindude mitmekesisus
Õpitakse tundma tavalisemate Eesti lindude välimust ja häälistusi ning erinevates elupaikades (veekogud, mets, niit) elavate lindude kohastumusi. Harjutatakse linnuliikide ja linnuparve suuruse määramist, tutvustatakse huvitavama rändeteega linde ning interneti vahendusel jälgitakse lindude teekonda laias maailmas — õpilastele tutvustatakse ka rõngastega märgistamist. Õues toimub linnuvaatluse õppekäik, mille käigus õpitakse linnuliike ära tundma ja vaatlusi kirja panema; praktilise harjutuse käigus tehakse kindlaks lindude võimalikud pesapaigad. Töövahenditena kasutatakse binoklit, linnumäärajat, tahvelarvutites olevat „Nutikat linnumäärajat” ja interaktiivseid harjutusi.
KESTVUS: 3 TUNDI
Selgrootute loomade kohastumused
Programmi käigus püütakse looduskooli ümber elutsevaid selgrootuid loomi. Kogutud isendid määratakse ning õpitakse erinevate rühmade vahel vahet tegema. Ühe praktilise tööna uuritakse vees elavaid selgrootuid — suuremate liikide välimust ja liikumist jälgitakse akvaariumis, väiksemaid uuritakse mikroskoobi all ning leitud liigid määratakse. Teise praktilise tööna uuritakse metsakõdus elavaid selgrootuid: organisme püütakse otse maapinnalt, võetakse proove samblast, mullast, kõdunenud puidust ja muudest taolistest kohtadest, järgneb proovide sorteerimine ja leitud liikide määramine ning kokkuvõttev vestlus kohastumuste üle.
KESTVUS: 2 TUNDI
Seened ja samblikud
Alustame programmi ühise seeneretkega, korjates metsast erinevate seente näidiseid. Õpime tundma samblikke — märgime puutüvele ja maapinnale vaatlusruudu, kus hindame samblike mitmekesisust ilma neid korjamata ega kahjustamata. Saame teada, mis vahe on sammaldel ja samblikel ning miks arvatakse samblikke seente, mitte taimede hulka, ning uurime, missugust pisielu võib metsa alt leida ja milline roll on seentel ja samblikel metsas. Metsast tulles teeme väikese seenenäituse ning püüame erinevaid liike määrata, vaatame väikest esitlust seente mitmekesisuse ja kasutamise kohta ning vaatleme seene erinevaid osi mikroskoobiga.
KESTVUS: 4 TUNDI
Teadusliku uurimismeetodi rakendamine
Programm algab ülevaatega teadusliku uurimismeetodi etappidest. Seejärel minnakse loodusesse välitöid tegema ja andmeid koguma (taimestiku kõrguse ja tiheduse mõõtmine ning mitmekesisuse hindamine). Uurimise käigus selgub, milline on taimede kasv erinevates tingimustes ja kuidas elutingimused nende liigirikkust mõjutavad. Hiljem siirdutakse tagasi õppeklassi, kus sisestatakse kogutud andmed tabelisse, analüüsitakse neid ja tehakse järeldused. Programmi lõppedes koostavad lapsed uurimuse kohta ettekande.
KESTVUS: 3 TUNDI
Sõbraks metsikute taimedega
Õppeprogrammi eesmärk on tutvustada Eesti looduses kasvavaid taimi, mida on võimalik ühtlasi ka toiduks tarvitada. Õpilased saavad kogemuse, kuidas „söödav“ muutub „toiduks“, ja õpivad looduses kasvavat rohkem märkama ning uue pilguga nägema. Programm algab ülevaatega söödavatest ja mürgistest taimedest — lapsed õpivad taimi eristama ja harjutavad seda ümbruses kasvavate taimede põhjal. Loodusretke käigus kogutakse taimi, millest hiljem õpitakse sööke ja jooke valmistama, ning pärast metsaandide maitsmist toimub kokkuvõttev juturing.
Gümnaasium
KESTVUS: 2 PÄEVA
Looduskaitse ja ökoloogia praktika
Kahepäevane õppepraktika toimub Nõva looduskaitsealal, kuid külastatakse ka teisi ümberkaudseid kaitsealasid. Programmis osalejad saavad ülevaate looduskaitse vajalikkusest ja selle korraldusest Eestis, kaitstavatest objektidest ja kaitsealustest liikidest. Praktiliste tegevuste käigus viiakse läbi loodusvaatlusi, mille käigus õpitakse lähemalt tundma looduskaitsealuseid liike ja kooslusi — liikide tundmaõppimise kõrval pööratakse tähelepanu ka nende omavahelistele seostele. Õpilased viivad läbi uurimuse.
Hindame teie privaatsust
Kasutame küpsiseid teie sirvimiskogemuse täiustamiseks, isikupärastatud reklaamide või sisu pakkumiseks ja oma liikluse analüüsimiseks. Kui klõpsate "nõustu kõigiga", nõustute kõikide meie küpsiste kasutamisega.
